Resumen de un Capitulo del libro El desafio de ser educador.
Tema de interes Personal.
“un educador es quien entrega su vida por el bien de la humanidad, como los padres responsable y los profesores quienes cumplen amorosamente su misión”(encuesta)
La profesión se escoge la vocación se descubre, se vive, se realiza.
Vocación viene del latín Vocare que significa convocar, llamar.
El educador es un ser convocado por su voz interior, fruto y expresión de la solidaridad humana, una exigencia de su propia conciencia algo no definible.
La vocación educativa es una experiencia muy amplia, una vivencia de servicio y promoción humana que se realiza en mucho medio distintos, de la mas variadas formas, y a través de las circunstancias mas disímiles, educador son los padre, los consejeros todo los que se entregan.
La progresiva estructuración de la sociedad y la consiguiente división del trabajo se fue delineando funciones de campos de acción. Así nació el concepto de profesión.
En el campo educativo contribuyo mucho a ello la aparición de la escuela y de los sistemas educativos que provocaron la polarización.
La profesión se convirtió en un hecho mental y social de amplia repercusiones sociológicas por el rango social que género beneficio a quienes cumplían determinado requisito previo, fuente a su vez de su derecho específico como el ejercicio exclusivo de su profesión.
Hoy se habla de la profesión de educador como la del medico, o de ingeniero.
El titulo del profesional ha otorgado hasta ahora cierto derecho exclusivo en el aria de servicio propio de la profesión basándose en la supuesta autoridad intelectual y practica sobre el campo de competencia.
Un joven expresa que no se debe tomar la carrera de educación sin vocación, ya que lo que hacen es fracasar ellos, y también hacen fracasar a sus alumnos.
El educador, para ser tal, lo primero que necesita es tener fe en su vocación educativa y tratar de realizarla en su vida de todos los días.
Autenticidad es aquella urgencia interior de traslucir en la vida y en las obras los ideales que hemos escogido como metas de nuestra existencia. La Autenticidad conlleva a la búsqueda de la coherencia y la existencia, ósea, la verdad entre lo que se cree y lo que se hace. Lo ideal es la conjunción de ambos valores, que en ningún momento se oponen; Educador por vocación; Profesional por la preparación y la calidad de la acción educativa.
Así es un educador es el que da el todo por el todo sin esperar nada a cambio sino, esperar que sus alumnos progresen en diferentes profesiones, lleguen a ser un ejemplo para su familia y para la sociedad, esta es su satisfacción.
ResponderEliminarSi no amamos lo que hacemos de nada nos sirve, no podremos recoger nuestra cosecha si la sembramos con tempestad, educar es un gesto de amor, vocación.
ResponderEliminarEs una filosofía de vida, educamos por doquier en casa,en nuestro vecindario, en el vehículo y por supuesto en las aulas.
Adelante colega, que Dios te bendiga!!!
Todo hay que hacerlo con amor, pero amor de verdad, tener vocación es un don que nos lo da dios y no todos somos capaces de desarrollarlo, trabajar porque necesitas todos podemos hacerlo, pero trabajar con vocación es algo que sale del alma, para educar es muy necesaria, porque la educación se debe hacer con mucho amor.
ResponderEliminarBUEN TEMA QUE EL SEÑOR TE SIGA ILUMINANDO
Perfil de un Maestro
ResponderEliminarUn educador con” liderazgo” se distingue porque: Posee y exhibe alto sentido de responsabilidad; Es un constante investigador e innovador; Se respeta a sí mismo, a sus alumnos, a sus compañeros y a su profesión; Es puntual, honesto, persuasivo, convincente y confiado; Planifica sus actividades y las realiza con amor; Se conduce con moderación y buenos modales en todos los actos de su vida pública y privada; Demuestra competencia en la conducencia del aprendizaje; Su colaboración es espontánea en las actividades en el centro docente en que labora; Mantiene la Disciplina sin hacer uso de la coerción, la violencia y el chantaje; Es puntual con los compromisos contraídos; Es amable, cortés, modesto y sincero con alumnos compañeros y padres; No propicia discursos ni conversaciones estériles que interrumpan el normal desarrollo de la docencia; No confunde sus responsabilidades con problemas personales ajeno a lo planificado.
14. No pierde tiempo, ni participa en tertulias, cherchas... durante las horas laborales; Se distingue por ser creativo y estético; Trata de superarse cada día para dar mejor servicio; Estimula y conserva buenas relaciones humanas con sus alumnos y colegas; No retiene los documentos ni las informaciones solicitadas por la dirección del plantel; Se preocupa por alimentar la capacidad y competencia de trabajo y poner en práctica los conocimientos adquiridos; y siempre está atento y vigilante a fin de que se mantenga el orden y la higiene, no sólo en su aula, sino en todo el centro.
Este perfil demuestra que debe haber profesionalidad y vocación, pues además de amor por lo que hace, el maestro requiere de capacitación para mostrar dominio de lo que enseña.
En educación es indudable que la vocación es una cualidad indispensable a la hora de impartir la docencia. La vocación docente es sinónimo de amor y entrega.
ResponderEliminarPero para dar esto con calidad también es necesario la preparación responsable por parte de todo docente que desee entregarse con amor y responsabilidad.